Aiutami a fare da solo. Spazi e materiali per sostenere l’autonomia del bambino al nido
Mon May 06 14:00:00 CEST 2019DURATA: 20 ore
DATE: 6, 13, 20, 27 maggio e 3 giugno 2019
ORARIO: 14.00/ 18.00
SEDE: V.le Murillo, 17 a Milano (MM1 Linea rossa fermata Lotto - Mezzi di sup. 90-91)
DOCENTI
Alessia Todeschini. Si occupa di formazione, supervisione pedagogica e progettazione educativa di servizi all’infanzia 0-6 anni pubblici e privati. Collabora con il centro di ricerca sulle relazioni interculturali afferente al dipartimento di Pedagogia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
OBIETTIVI
- Favorire una riflessione sul significato dell’autonomia del bambino nella fascia 0-3 anni.
- Incrementare le competenze delle educatrici nella cura degli spazi, nella scelta dei materiali e nella costruzione dei giochi utili a bambine e bambini nella fascia 0-3 anni.
- Condividere indicazioni operative per organizzare un progetto che sostenga l’autonomia dei bambini nel servizio.
CONTENUTI
Il bambino nella fascia 0-3 anni esplora il mondo attraverso i suoi cinque sensi, ed ogni esplorazione porta il bambino a una nuova conoscenza, a un nuovo apprendimento, lo predispone a un nuovo interesse. Il nido deve essere un ambiente progettato in modo che il bambino possa crescere esplorando e assimilando le informazioni di cui ha bisogno, mettendo alla prova le sue abilità attraverso l’utilizzo di oggetti e di materiali interessanti, che stimolino il suo immaginario e sostengano i suoi apprendimenti e il suo sviluppo.
Scegliere con cura i materiali da proporre, allestire spazi e ambienti in cui il bambino possa fare esperienze interessanti è una competenza fondamentale per ogni educatrice di nido. Durante il percorso formativo sarà esplorato come uno spazio curato e dei materiali scelti con cura possano sostenere l’autonomia del bambino e saranno condivise indicazioni per poter organizzare un progetto educativo che sostenga l’autonomia dei bambini specifico per ogni servizio.
Il corso AIUTAMI A FARE DA SOLO. SPAZI E MATERIALI PER SOSTENERE L’AUTONOMIA DEL BAMBINO AL NIDO fa parte di Formazioni Riflessive, una pratica che vuole raggiungere non solo la singola educatrice, ma l’intera struttura, nell’ottica di un’offerta sempre più qualificata. La ricaduta nella pratica educativa degli apprendimenti acquisiti in aula è parte integrante del percorso formativo, a garanzia di un costante miglioramento della qualità del servizio offerto.
Formazioni Riflessive ha dunque come caratteristica peculiare quella di formare la struttura e non solo le persone che accedono all’aula. Come fa a fare questo? Alle educatrici presenti in aula viene proposta una metodologia per condividere e attivare la propria équipe di lavoro. In relazione al tema affrontato saranno fornite indicazioni e materiali per progettare una concreta ricaduta nelle pratiche educative.
ISCRIZIONI
Le iscrizioni sono chiuse.
Allegati:
AIUTAMI A FARE DA SOLO
